Kunst
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Musik
In der Jahrgangsstufe 5 erlernt jedes Schulkind das Instrument „Blockflöte“. Dabei werden der Aufbau, die Handhabung und die Spielweise gelernt und trainiert. Das notwendige theoretische Wissen wird spielerisch erarbeitet, wobei die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen kompensiert einander angeglichen werden.
Ab der Jahrgangsstufe 6 werden den Schülerinnen und Schüler musikalische Erfahrungen mit den Handlungsfeldern Musik machen, Musik hören, über Musik nachdenken und Musik umsetzen ermöglicht. Die Lehrinhalte werden verschiedenen Themenbereichen zugeordnet:
- Jahrgangsstufe 6:
Die verschiedenen Themenbereiche werden handlungsorientiert erarbeitet. - Jahrgangsstufe 7:
In der Entwicklungsphase der Schülerinnen und Schüler ist es nicht leicht, motivierenden Musikunterricht durchzuführen. Aus diesem Grund erhält der Themenbereich „Populäre Musik“ eine besondere Gewichtung. So können die Lehrinhalte näher gebracht werden. - Jahrgangsstufe 9/10:
In dieser Doppeljahrgangsstufe können die Schülerinnen und Schüler Musikunterricht nach ihrem Interesse wählen.
Aufgrund der gewachsenen Kompetenz kann den Schülerinnen und Schülern ein größeres Mitspracherecht bei der Planung und Gestaltung von Unterricht eingeräumt werden. In Projekten werden die Themen erarbeitet, wie z.B. „die verschiedenen Epochen vom Mittelalter bis zum 19. Jahrhundert“, „die Jazzstile des 20. Jahrhunderts“ oder „Neuere Richtungen der Pop/Rockmusik“
Textil
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